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学会了这些公共英语三级阅读理解试题不用愁

出处:本站原创   发布时间:2019-09-21   

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  在做阅读理解题目前,考生应该注意培养良好的阅读习惯。而很多人容易形成一种不良的阅读习惯,即用手指点着文字逐行移动,口中也念念有词,这种习惯会影响阅读速度。要想提高阅读速度和做题速度,必须培养良好的阅读习惯。首先,如果有默读的习惯,一定要下功夫克服,要完全通过视觉来领会文字意思;其次,要学会“一目十行”的读,在阅读时注意看整体,由单词到短语,到句子,由句子到段落,直至领会全文意思。

  如果一篇文章太难,学生难以理解其内容,便无法解答问题;材料中词汇太难或内容枯燥无法吸引学生;所以要选择学生感兴趣且在开始时要选择词汇相对容易的文章,适合学生水平,当学生达到一定水平后,可以选择一些行文规范、稍难的文章。

  开始对学生的要求不要太高,可以先泛泛的读,然后再认真仔细的读。一些学生在练习阅读极其简单的材料也要查字典,一边看一边逐字的查,实际上,没有必要每个字都查。倘若一个词很重要,一般会重复出现或在上下文中自然而然地显示它的意思,学生要学会琢磨和猜测它的意思。

  做阅读理解时,考生应先把文章后面所给考题浏览一遍,然后带着这些问题进行阅读,边阅读边选出考题表层的简单、直接的答案,从而大大提高阅读效率。

  在通读(浏览)全文时,考生在脑中一定要牢记问题,意识地从文中选择关键信息,必要时可以将这些重点用笔标记出来,即5个w(who, what, when, where, why)划出来,这样,考生就可以对文章地内容和细节有个全面的了解,同时能够捕捉到关键的信息。

  另一方面,在阅读文章时,不必逐句地细读,力求弄懂每句话的意思,猜透每个生词的含义,相反的,可以拿着问题在文中找答案,对相关的句子要仔细阅读,对不相关或关系不大的句子可以一带而过,对能够解答问题的重要词汇多花心思,无关紧要的词可以完全忽略。标记的重点,就是那些对解答问题起关键作用的词或句子。

  通读全文后,考生已对文章或段落大意有所了解,可以重复阅读一遍问题,并将问题与所标记的重点或关键信息进行比较,再认真的进行分析、推理,推敲后,做出判断,初步将问题和关键信息一一对号入座。对那些有把握的题目,明显的立即做出判断。遇到不会的题或一时难以判断答案的题目,可以暂时不做。做完有把握得题后,再回头做剩下的题目。

  值得注意的事,出题人往往在三个选项中设置一个似是而非的答案,干扰性很强,所以学生要认真审题。不能再发现一个看似正确的事就草率定案。应对三个备选答案进行分析和比较。在理解和阅读材料内容的基础上进行判断。

  另外,学生在解题时,不是在理解内容的基础上完成试题,只是看到那么几个词语就选出答案,正好中了出题人的圈套。命题技巧高的人,通常不会把文章的某句话作为正确选项安排进去,白小姐绝杀,他们一般把这些词语作为迷惑加在选项中,遇到这种情况,要特别留神。

  全文主题思想统率各思考题。把在阅读和答题时所得到的信息归纳整理一遍后重新再读一遍,检查答案,看是否起前后一致。意义和语言知识是否和原文相符,是否符合逻辑等,如发现矛盾、遗漏要点等,立即纠正。在这一步中最重要的事,要在原文中找到信息出处,为问题找到一个确定答案,对一些似是而非,不能确定的答案,可以先放在一边,对文章进行复读,针对问题要求,抓住重点,确定信息的可信性,从而确定正确答案。

  此类题就文中某一词语、某一句子、某一段或某一细节或事实提问,常以 what, who, when, where, how many, why, which, how 等词来引导的特殊疑问词出现,有很强的针对性。

  解题技巧 (1)不能脱离原文,不能想当然地依赖自己的文化背景知识,而应在文中找出相应出处,并根据相应出处的信息做选择。

  (2)数据处理。拜仁主场大比分逆转!库鸟迎德甲首次首发2新援收获处子球,此类题要求考生就原文提供的数据,以及数据与文中其他信息的关系做出简单的计算和推断,然后做出选择。

  解题关键 不在于数据与计算本身,而在于弄清数据之间与文中其他信息之间的逻辑关系。

  (2)利用构词知识进行猜测。在英语中有很多词或字根加上前缀或后缀就会构成一个新的单词,乍看起来这个单词可能是陌生的,但若具有一定的构词知识,就不难猜出单词词义。例如: 前缀 fore 前,先,预先

  (4)利用单词的发音进行推测。英语和汉语中都有些单词来自对方的音译。如safe 沙发coffee咖啡nylon尼龙等。因此利用单词发音也是一种猜测手段。

  The Olympic Game began in the 5th century b.c.这个句子中的The Olympic Game我们只要读出发音就能知道它的意思是“奥林匹克”。对一万步说,如果音译出来还不明确意思,那至少可以知道这是什么范畴的东西,像The Olympic Game应该是项活动。只要能猜测到这种地步也不会影响全文的意思的理解。

  主旨大题分两类:一类主题问题,有的文章通过主题句直接阐述主题,有的文章则要求读者通过逻辑推理,概括出文章的主题。此类题要注意题目考察的是作者的态度和思想,而不是你的态度和思想。

  另一类是标题问题,即文章主旨的最高的概括形式,一些是文章的标题往往因隐含在文章的主题中,而文章的主题句有的会在文中直接提出里,尤其是开头和结尾。

  解题技巧:要有重点阅读每一段的第一句话或最后一句话。 “政务搜索服务平台”来了!首推免费服务助。有时主题句可能在文章的末尾。若看了文章的第一句话,觉得它不足以表达该文的主旨,那么下一个最可能找到主题句的地方就是文章的末句。另外,找出文章的内容后阐述实质的句子。考生如果怕自己错过考试报名时间和考试时间的话,可以免费预约短信提醒,届时会以短信的方式提醒大家报名和考试时间。

  推理判断题主要考查学生对文章言外之意的理解。推理判断题的答案不可能在文章中找到,而是要通过上下文中出现的暗示,经过思考、归纳、分析和推理才能确定。这类题型主要有三种形式:语义推理题、结论推理提和出处推理题。语义推理题要求学生根据文章、段落和句子的表层意思推断出深层意思,比如推断文章或段落的中心思想、句子的言外之意等;结论推理题要求学生根据文章中所列举的事实作出符合逻辑的结论,比如作者的观点、意图等;出处推理题要求学生根据文章的整体内容推断出文章的出处。

  (1) 特别留心特定细节。所谓特定细节,就是问题所使得范围和对象中的细节事实。它一般包括事实根据、名字、人物和地点、数字(日期和统计数字)、关键词语的其他表达法(同义词、近义词、反以词)。

  (2) 注意作者的语气和态度。作者的语气和态度通常体现在短文所使用的措辞和句式上。要特别注意感情色彩比较浓重的形容词和副词,特别留意短文句子的长度和结构。从措词上我们可以推断出作者对讨论话题的态度(肯定或否定?赞成或反对?褒扬或讽刺?喜好或厌恶?)从句式的长短和结构可以判断出作者讨论问题的语气(郑重其事还是轻松活泼?实事求是还是夸大其词?真挚热诚还是冷嘲热讽?)

  (3) 注意文章的题材和出处。初中英语主要有两种题裁---说明文和记叙文。说明文阐述事物的内在性质、特征及其他事物之间的联系,一般采用诸如定义、举例、比较、数据等方式说明主题。记叙文的特点重在时间、地点、人物、事件、原因、结果等六要素上。以叙述性和描述性的语言为主。说明文和记叙文的出处很多,判断出处时要注意短文的主题,由主体在推断它可能出现的地方。

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